Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Penggunaan Teknologi Audio Visual pada Materi Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2024-2025 SMP Negeri 2 Nanga Mahap
DOI:
https://doi.org/10.55606/semnaspa.v5i2.2222Keywords:
Learning motivation, Learning achievement, Audio Visual TechnologyAbstract
The success of students' learning can be determined by the motivation they have. Students who have high learning motivation tend to excel, on the contrary, low learning motivation will also have low learning achievement. Learning motivation can arise due to internal factors of desire and desire to succeed as well as the drive to learn and achieve goals. The external factors are the existence of awards, a conducive environment, and fun and interesting activities.
References
Aqib. (2011). Penelitian tindakan kelas untuk guru. Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiati, S. (2008). Strategi pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Dimyati, & Mudjiono. (2013). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, S. B., & Zain, A. (2002). Strategi belajar mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Heryatno. (2021). Pendidikan agama Katolik. Jurnal Pendidikan Katolik, 1(1), 23.
Kurniasih, I., & Sani, B. (2014). Implementasi kurikulum 2013 konsep & penerapan. Surabaya: Kata Pena.
Miarso, Y. (2007). Menyemai benih teknologi pendidikan. Jakarta: Kencana.
Nugroho, A. (2015). Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis PowerPoint dengan video dan animasi terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar pada materi perawatan unit kopling siswa kelas 2 SMK Piri Yogyakarta (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Negeri Yogyakarta.
Sani, R. A. (2014). Pembelajaran saintifik untuk implementasi kurikulum 2013. Jakarta: Bumi Aksara.
Sanjaya, W. (2008). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Kencana Prada.
Sanjaya, W. (2009). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sugiyono. (2014). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Susanto, H. (2020). Profesi keguruan. Banjarmasin: FKIP Universitas Lambung Mangkurat.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.