Peningkatakan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pendidikan Agama Katolik Melalui Model Project Based Learning Pada Fase F di SMK Negeri 2 Palangka Raya

Authors

  • Morita Bayudita Eliananda SMK Negeri 2 Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.55606/semnaspa.v4i2.1332

Keywords:

activity, learning outcomes, Project Based Learning

Abstract

The purpose of this study was to improve the activities and learning outcomes of Catholic religious education and ethics students on the material of developing a culture of love, so that they can act correctly and appropriately through the Project Based Learning learning model. This research is a classroom action research involving 16 Catholic students of Phase F of SMK Negeri 2 Palangka Raya in the 2023/2024 academic year. The action was carried out in two learning cycles. Data were collected using observation guidelines, tests in each cycle, and analyzed descriptively qualitatively. The results showed that in cycle I the average percentage of student learning activities was 69.53% with classical completeness of cognitive learning outcomes obtained at 68.75%, with an average learning outcome score of 76.31. In cycle II, the average percentage of student learning activities was 93.75% with classical completeness of cognitive learning outcomes of 93.67%, with an average learning outcome value of 86.43. Thus, the application of the use of the Project Based Learning learning model with the help of Canva TTS can improve student learning activities and outcomes.

References

Ifrianti, S., & Emilia, Y. 2018. Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Media Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Iii Min 10 Bandar Lampung. Terampil: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar; Vol 3, No 2 (2016): Terampil; 22-42 ; 2580-8915 ; 2355-1925. Http://Ejournal.Radenintan.Ac.Id/Index.Php/Terampil/Article/View/1186

Nabillah, T., & Abadi, A. P. 2019. FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Prosiding Sesiomadika; Vol 2 No 1c (2020) ; 2722-6379. https://journal.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika/article/view/2685

Mustofa, Sunyaruri S.2017. "Penggunaan Media Teka-teki Silang untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Sdn Songgokerto 01 Batu." Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, vol. 5, no. 3.

Tasya Nabillah, Agung Prasetyo Abadi. https://journal.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika/article/view/2685/1908. Prosiding Sesiomadika; Vol 2 No 1c (2020) ; 2722-6379

Arikunto, Suharsimi. 2010. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Zulherman, Hapsari Gita Permata Puspita.2017.Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Aplikasi Canva untuk meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Peserta didik. Jurnal Basicedu. DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1237. Vol 5 No 4 Tahun 2021. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1237

Riono, R. ., & Fauzi, F. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI-BP DI SD BERBASIS APLIKASI CANVA. Jurnal Cakrawala Pendas.DOI: https://doi.org/10.31949/jcp.v8i1.1921.Vol 8 No 1 Tahun 2022. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/cp/article/view/1921

Hafizh Abrar,dkk. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Video menggunakan Windows Movie Maker dalam Pembelajaran Sejarah. Jurnal Halaqah. DOI: 10.5281/zenodo.3361710. Vol 1 No 3. https://zenodo.org/record/3361710

Cenderato,dkk.2022. Peran Guru Pendidikan Agama Katolik Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik Kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Serawai. Vocat: Jurnal Pendidikan Katolik. Vol 2 No 2. http://www.stakatnpontianak.ac.id/index.php/vocat/article/view/104

Krisna,dkk.2022. Peran Guru Pendidikan Agama Katolik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI IIS 1 Negeri 1 Serawai. Vocat: Jurnal Pendidikan Katolik. Vol 2 No 2. http://www.stakatnpontianak.ac.id/index.php/vocat/article/view/104

Triwidiya Lestari.2021. Falsafah dan perkembangan kerangka konsep teknologi pembelajaran. http://eprints.umsida.ac.id/8456/

Hasriadi.2022.Pemanfaatan Teknologi dalam membuat media pembelajaran Pendidikan Agama Islam.Didaktika.Jurnal Kependidikan. Vol 11 No 1. https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/121/89

Maski.2014.Kolaborasi Metode Ceramah, Diskusi dan Latihan pada Materi Perkembangan Teknologi untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta didik.Pedagogia.Jurnal Pendidikan. Vol 3 No 1. https://pedagogia.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/1326/1500

Dwilinda Margaretha Maria.2020.Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning.Jurnal Ide Guru. Vol 5 No 1. https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/110/146

Halimatuzzuhrotulaini Baiq. 2020. Meningkatkan kemampuan Berbicara dalam Diskusi dengan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. DOI: https://doi.org/10.37216/badaa.v2i1.286. Vol 2 No 1. https://jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/badaa/article/view/286/186

Supriyanto Anton.2018. Upaya Untuk Meningkatkan Keberanian Berpendapat Dan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Model Dilema Moral Mata Pelajaran Ppkn. Bhineka Tunggal Ika. Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn. Vol 5 No 2. https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jbti/article/view/7903/pdf

Iqbal,dkk.2023. Pembuatan Media Pembelaran Interaktif Berbasis Canva. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara. DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.865.Vol 4 No 2. https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/865/723

Afriana, J. (2015). Project based learning (PjBL). Makalah untuk Tugas Mata Kuliah Pembelajaran IPA Terpadu. Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung

Downloads

Published

2023-11-17

How to Cite

Morita Bayudita Eliananda. (2023). Peningkatakan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pendidikan Agama Katolik Melalui Model Project Based Learning Pada Fase F di SMK Negeri 2 Palangka Raya. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA, 4(2), 987–1005. https://doi.org/10.55606/semnaspa.v4i2.1332

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.