Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Penggunaan Teknologi Audio Visual pada Materi Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2024-2025 SMP Negeri 2 Nanga Mahap

Authors

  • Seravina Seravina Sekolah Tinggi Katolik St. Yakobus Merauke

DOI:

https://doi.org/10.55606/semnaspa.v5i2.2222

Keywords:

Learning motivation, Learning achievement, Audio Visual Technology

Abstract

The success of students' learning can be determined by the motivation they have. Students who have high learning motivation tend to excel, on the contrary, low learning motivation will also have low learning achievement. Learning motivation can arise due to internal factors of desire and desire to succeed as well as the drive to learn and achieve goals. The external factors are the existence of awards, a conducive environment, and fun and interesting activities.

References

Aqib. (2011). Penelitian tindakan kelas untuk guru. Bandung: Yrama Widya.

Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Budiati, S. (2008). Strategi pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Dimyati, & Mudjiono. (2013). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, S. B., & Zain, A. (2002). Strategi belajar mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Heryatno. (2021). Pendidikan agama Katolik. Jurnal Pendidikan Katolik, 1(1), 23.

Kurniasih, I., & Sani, B. (2014). Implementasi kurikulum 2013 konsep & penerapan. Surabaya: Kata Pena.

Miarso, Y. (2007). Menyemai benih teknologi pendidikan. Jakarta: Kencana.

Nugroho, A. (2015). Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis PowerPoint dengan video dan animasi terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar pada materi perawatan unit kopling siswa kelas 2 SMK Piri Yogyakarta (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Negeri Yogyakarta.

Sani, R. A. (2014). Pembelajaran saintifik untuk implementasi kurikulum 2013. Jakarta: Bumi Aksara.

Sanjaya, W. (2008). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Kencana Prada.

Sanjaya, W. (2009). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sugiyono. (2014). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Susanto, H. (2020). Profesi keguruan. Banjarmasin: FKIP Universitas Lambung Mangkurat.

Downloads

Published

2024-10-05

How to Cite

Seravina Seravina. (2024). Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Penggunaan Teknologi Audio Visual pada Materi Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2024-2025 SMP Negeri 2 Nanga Mahap. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA, 5(2), 1922–1954. https://doi.org/10.55606/semnaspa.v5i2.2222

Similar Articles

<< < 32 33 34 35 36 37 38 39 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.