ANALISIS KONFLIK SOSIAL DALAM CERPEN “CINTA LELAKI BIASA (Asma Nadia - True Story)”
DOI:
https://doi.org/10.55606/mateandrau.v2i1.300Keywords:
Conflict, political and social conflict, literature, society, powerAbstract
A conflict is an argument or disagreement between two or more people. Political conflicts arose from the existence of political power. The essence of political power is society as an object. Conflict is part of social life and arises from personality differences arising from human interactions. The social conflict in this (Asma Nadia - true story) short story "cinta lelakibiasa" refers to external conflicts, especially social conflicts. This conflict initially arises due to the social status and social class conflict between the wealthy Nania and the poor Lafri. Nania's parents do not bless Rafli to live with Nania because because of this status Nania and Rafli's love becomes an obstacle. This study uses a qualitative descriptive method. Information is provided in the form of words and quotes
References
Al- Ma‘ruf, 2010. Apresiasi karya sastra Yogyakarta: Pustaka Penerbit Pinus.
Al Ma’ruf, Ali Imron. (2017). Pengkajian Sastra. Surakarta: CV. Djiwa Amarta Press.Yogyakarta: Deepublish.
Andani, N. S., Raharjo, R. P., & Indarti, T. (2022). Kritik Sosial dan Nilai Moral Individu Tokoh Utama dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(1), 21-32.
Arzia, 2011 Analisis Sosiologis Cerpen Si Padang Karya Ardini Pangastuti B.N.‖ Jurnal Humaniora Vol. 23 (3). Hal. 245-255.
Dr. Haslinda, S.Pd., M.Pd. (2019). Kajian Apresiasi Prosa Fiksi Berbasis Kearifan Lokal Makassar. Makassar: LPP Unismuh Makassar.
Endraswara, Suwardi. 2013. Metodologi Penelitian Sastra: Epistemologi, Model, Teori, Dan Aplikasi. CAPSCenter For Academic Publishing Service: Yogyakarta.
Heri, E. (2019). Menggagas Sebuah Cerpen. Semarang: Alprin.
Kurniawan, Heru, 2012. Teori, metode, dan aplikasi sosiologi sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu
Misnawati, M., Poerwadi, P., Veniaty, S., Nurachmana, A., & Cuesdeyeni, P. (2022). The Indonesian Language Learning Based on Personal Design in Improving the Language Skills for Elementary School Students. MULTICULTURAL EDUCATION, 8(02), 31-39.
Mufarikha, M., & Darihastining, S. (2022, November). Peningkatan Kemampuan Menyimak Cerita Rakyat Pada Siswa Kelas V MI Ghozaliyah Melalui Media Audio. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 2, pp. 30-53).
Nulhaqim, Soni Akhmad., Irfan, Maulana., Harding, Diana., Jatnika, Dyana Chusnulita. (2017). Konflik Sosial Di Kampung Nelayan : Studi Kasus di Pantai Utara Kota Cirebon, Jawa Barat. Jurnal Sosiokonsepsia Kementerian Sosial Republik Indonesia Volume 6 Nomor 2 Januari-April 2017.
Putra, Said Hidayat, Turrintoro, Astuti, Puji. (2014). Faktor Determinan Konflik Agraria Di Desa Setrojenar Kecamatan Bulus pesantren Kabupaten Kebumen. Jurnal Ilmu Pemerintahan, Volume 1, No. 1, Tahun 2014.
Putri, F. A., Nasution, K. Z., Lubis, S. H., & Lubis, F. (2023). ANALISIS PENGGUNAAN MAJAS YANG TERKANDUNG DALAMA CERPEN BERJUDUL “PATAH DAN RASA YANG BERDARAH” KARYA NIAM KHUROTUL ASMA. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(2), 300-306.
Rahmani, Q. A. (2021). Rancang dan bangun aplikasi stock menggunakan metode fifo di pt. Cwt commodities services. pancabudi, 1-7
Rosita, I., Syahadah, D., Nuryeni, N., Muawanah, H., & Sari, Y. (2022, May). Analisis Wacana Kohesi Gramatikal Referensi Endofora Dalam Sebuah Cerpen “Aku Cinta Ummi Karena Allah” Karya Jenny Ervina. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 179-191).
Sapriline, S., Mardiana, D., & Simpun, S. (2023). MODEL TERPADU BUKU CERITA RAKYAT, UNGKAPAN DAN PERIBAHASA BERBAHASA DAYAK NGAJU-INDONESIA UNTUK SEKOLAH DASAR. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(2), 201-213.
Saputra, N., Misnawati, M., Muslimah, S., Anwarsani, A., Rahmawati, S., & Salwa, N. (2023). Analisis Gaya Bahasa Dalam Cerita Rakyat Oleh Siswa Kelas X SMAN I Damang Batu Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 2(1), 33-51.
Suseno, Frans Magnis. 2017. Pemikiran Karl Marx Dari Sosialisme Utopis Ke Perselisihan Revisionisme. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Tarigan, H.G. (2015). Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.
Tarsinih, Eny. 2018. “Kajian Terhadap Nilai-Nilai Sosial Dalam Kumpulan Cerpen ‘Rumah Malam Di Mata Ibu’ Karya Alex R. Nainggolan Sebagai Alternatif Bahan Ajar.” BAHTERA INDONESIA: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 3(2):70–81.
Tohang, V. M., Poerwadi, P., Purwaka, A., Linarto, L., & Misnawati, M. (2023). Campur Kode Dalam Percakapan Komunitas Mahasiswa Di Asrama Lamandau Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Cerpen Siswa SMA Kelas XI. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 1(1), 153-168.
Tritia, A., Poerwadi, P., Diman, P., Hidayat, N., & Mariani, M. (2022, May). REDUPLIKASI BAHASA DAYAK NGAJU DALAM CERITA-CERITA TAMBUN DAN BUNGAI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 27-45).
Wellek, R. & Warren, A. 2014. Teori Kesusastraan. Terj.Melani Budianta. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. (Buku asli diterbitkan 1977).
Widayati, Sri dkk. 2020. Gotong Royong.
Wiyatmi, 2013.Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Kanwa Publisher.
Wulandari, S. P., Purwaka, A., Cuesdeyeni, P., Usop, L. S., & Nurachmana, A. (2023). Nilai Edukatif Dalam Film Dua Garis Biru Karya Gina S. Noer. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 1(1), 220-229.
