Nilai Sosial Dalam Novel 50 Riyal: Sisi Lain Tkw Indonesia Di Arab Saudi Karya Deni Wijaya

Authors

  • Marta Sihombing Universitas Palangka Raya
  • Alifiah Nurachmana Universitas Palangka Raya
  • Patrisia Cuesdeyeni Universitas Palangka Raya
  • Linggua Sanjaya Usop Universitas Palangka Raya
  • Yulina Mingvianita [email protected]

DOI:

https://doi.org/10.55606/mateandrau.v2i1.222

Keywords:

literary works, novels, social values

Abstract

            The Novel 50 Riyals: The Other Side of Indonesian TKW in Saudi Arabia by Deni Wijaya is a work about the life of Muslim converts who work as TKW. In this novel it is quite interesting to study further scientifically the lives of women working abroad. Therefore, the writer is interested in studying the social values ​​contained in the novel 50 Riyals: The Other Side of Indonesian TKW in Saudi Arabia. The aims of this study were (1) to describe the social value of the main character's affection in the novel 50 Riyals on the Other Side of Indonesian TKW in Saudi Arabia by Deni Wijaya, (2) to describe the social value of the main character's social responsibility in the novel 50 Riyals on the Other Side of Indonesian TKW in Saudi Arabia. Saudi Arabia by Deni Wijaya, and (3) describing the social value of harmony in the life of the main character in the novel 50 Riyals The Other Side of Indonesian TKW in Saudi Arabia by Deni Wijaya.

            This research uses a descriptive qualitative research type. The data was taken from reading the novel 50 Riyals: The Other Side of Indonesian TKW in Saudi Arabia by Deni Wijaya. Data collection techniques in this study were carried out using the reading and note-taking method, and then identified and analyzed based on the theory of sociology of literature. This study discusses the social values ​​contained in the novel 50 Riyals: Another Side of Indonesian TKW in Saudi Arabia by Deny Wijaya.

            The researcher found: (1) there were 10 data of social values ​​of affection, 2 data of devotion, 4 data of kinship, 1 data of caring, and 4 data of loyalty. (2) the value of social responsibility as much as 10 data including, a sense of belonging to each other as much as 3 data, empathy as much as 1 data, and discipline as much as 6 data. (3) there are 9 data on social harmony values, 7 data on tolerance, and 2 data on democracy.

References

Ahmad Taufik, AAB114020, M. Pd Misnawati, and S. S. Linggua SanjayaUsop. "Nilai Sosial Tanggung Jawab Tokoh Protagonis Dalam Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hirata dan Implikasi Pada Pembelajaran Sastra di SMA." PhD diss., Universitas Palangka Raya, 2019.

Aji, M. S., & Arifin, Z. (2021). Kritik Sosial dalam Novel Orang-orang Oetimu karya Felix K. Nesi serta Relevansinya Sebagai Bahan Ajar di SMA: Tinjauan Sosiologi Sastra. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(2), 72-82.

Alfianie, A., Cuesdeyeni, P., Nurachmana, A., Purwaka, A., & Nurfitria, I. (2022, May). Ekranisasi Unsur Intrinsik Novel Antares Karya Rweinda ke Dalam Film Antares yang Disutradarai oleh Rizal Mantovani. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 134-148).

Andani, N. S., Raharjo, R. P., & Indarti, T. (2022). Kritik Sosial dan Nilai Moral Individu Tokoh Utama dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(1), 21-32.

Apifah, D. N., Nurachmana, A., Asi, Y. E., Ummy, R., & Saptaniarsih, W. (2022, May). Analisis Nilai Religius Tokoh Utama Film Animasi Upin Dan Ipin Geng Pengembaraan Bermula. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 90-109).

Astuti, I. I., & Lestari, S. N. (2022). Nilai-nilai dan Makna Simbolik Upacara Kirab 1 Syura di Loka Muksa Sri Aji Joyoboyo. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(1), 79-90.

Astuti, N. D., & Arifin, Z. (2021). Nilai Sosial Dalam Novel Ananta Prahadi Karya Risa Saraswati: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar di SMA. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(1), 13-22.

Aziz, A., & Misnawati, M. (2022, July). Nilai Budaya Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika oleh Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. In Prosiding Seminar Nasional Sasindo (Vol. 2, No. 2).

Clyde, K. 2006. Study of Culture. Penerbit New York.

Depdiknas. (2007). Pedoman Memilih Menyusun Bahan Ajar dan Teks Mata Pelajaran. Jakarta: BP. Mitra Usaha Indonesia.

Duski, A.2015. Nilai-Nilai Karakter Bangsa pada Buku Kumpulan Dongeng Fabel Karya Hasbullah. 2005. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Grafindo Jaya.

Endraswara, S. (2022). Teori Sastra Terbaru Perspektif Transdisipliner. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(1), 122-250

Kartikasari, C. A. (2021). Analisis Sosiologi Sastra Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Sastra di SMA. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(2), 7-17.

Hendropuspito, D., 2005. Sosiologi Sistematik, Yogyakarta: Kanisius.

Misnawati, M., Linarto, L., Poerwadi, P., Nurachmana, A., Purwaka, A., Cuesdeyeni, P., ... & Asi, Y. E. (2021). Sexuality Comparison in Novel Eleven Minutes With Tuhan Izinkanlah Aku Menjadi Pelacur! Memoar Luka Seorang Muslimah. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 1-14.

Moleong. L, J. 2011. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyadi, dkk. 2017. Intisari Sastra Indonesia. Bandung: Penerbit Yrama Widya.

Mulyati, 2019. Jurnal Ilmiah Bina Bahasa, Desember, Vol. 12(No. 2), pp. 27-38.

Nurgiyantoro, Burhan. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta. Gadjah Mada University Press Anggota IKAPI.

Rusmin Latief & Yusiaties Utud. Siaran Televisi Non-drama. 2010. Jakarta:Kencana.

Redaksi, PM. 2012. Sastra Indonesia Paling Lengkap. Depok-Jawa Barat: Pustaka Makmur.

Rokhmansyah, Alfian. 2014. Studi dan Pengkajian Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Santiani, S., Poerwadi, P., Misnawati, M., Supriyati, S., & Maya, S. (2022, May). Unsur Mistis Dalam Novel-Novel Karya Neno Cristiandi Nelis dan Implikasinya pada Pembelajaran di SMA (Tinjauan Antropologi Sastra). In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 106-123).

Sari, A. R., Usop, L. S., Lonarto, L., Peronika, N. W., & Fauzi, R. (2022, May). Analisis Karakter Tokoh Dalam Novel Aku Mencintainya Mama Karya Fredy S. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 46-59).

Soekanto. 2002 Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sumardjo, Jakob. 1995. Sastra Massa. Bandung. ITB.

Surakhmad, Winarno. 1990. Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar, Metoda, dan Teknik. Bandung: Tarsito.

Susi, S., Nurachmana, A., Purwaka, A., Cuesdeyeni, P., & Asi, Y. E. (2021). Konflik Sosial Dalam Novel Nyala Semesta Karya Farah Qoonita. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(2), 32-43.

Sutopo. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif (Dasar teori dan Terapannya Dalam Penelitian). Surakarta: Sebelas Maret Press.

Trisnawati. 2018. Analisis Nilai Moral dan Nilai Sosial pada Kumpulan Cerpen Karya Ahmad Tohari sebagai Upaya Pemilihan Bahan Pembelajaran pada Siswa Kelas X SMAN 5 Pandeglang. Jurnal Artikula. Vol 1 No 1 PP 17– 28.

Wellek, Rene dan Austin Warren. 1990. Teori Kesusastraan (diindonesiakan oleh Melani Budianta). Jakarta. PT Gramedia.

Wicaksono, Andri, 2014 Pengkajian Prosa Fiksi. Yogyakarta. Garudhawaca.

Wijaya, Deny. 2015. 50 Riyal: Sisi Lain TKW Indonesia Di Arab Saudi. Bandung: CV Nuansa Aulia.

Zubaedi. 2007. Pendidikan Berbasis Masyarakat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Downloads

Published

2023-04-30

How to Cite

Sihombing, M., Alifiah Nurachmana, Patrisia Cuesdeyeni, Linggua Sanjaya Usop, & Yulina Mingvianita. (2023). Nilai Sosial Dalam Novel 50 Riyal: Sisi Lain Tkw Indonesia Di Arab Saudi Karya Deni Wijaya. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA, 2(1), 68–82. https://doi.org/10.55606/mateandrau.v2i1.222