Natalia Br Barus. Meningkatkan Efikasi Diri Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Problem Based Learning Pada Pelajaran Pendidikan Agama Katolik Dan Budi Pekerti Fase B Kelas IV di SDN 091374 Nagasaribu . SEMNASPA [Internet]. 2024 Oct. 7 [cited 2024 Dec. 22];5(2):2772-84. Available from: https://badanpenerbit.org/index.php/SEMNASPA/article/view/2272