MEYARTA NAPITUPULU; FX. SUGIYANA; VERONIKA NURHAYATI. Meningkatkan Kemandirian Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik dengan Model Problem Based Learning ( PBL ) pada Fase D Kelas VII SMP Negeri 4 Dolok Panribuan. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 3711–3715, 2024. DOI: 10.55606/semnaspa.v5i2.2327. Disponível em: https://badanpenerbit.org/index.php/SEMNASPA/article/view/2327. Acesso em: 22 dec. 2024.