NATALIA BR BARUS. Meningkatkan Efikasi Diri Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Problem Based Learning Pada Pelajaran Pendidikan Agama Katolik Dan Budi Pekerti Fase B Kelas IV di SDN 091374 Nagasaribu . PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 2772–2784, 2024. DOI: 10.55606/semnaspa.v5i2.2272. Disponível em: https://badanpenerbit.org/index.php/SEMNASPA/article/view/2272. Acesso em: 22 dec. 2024.