HELENA BR KARO SEKALI. Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Gereja sebagai Tanda dan Sarana Keselamatan. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 758–768, 2024. DOI: 10.55606/semnaspa.v5i2.2155. Disponível em: https://badanpenerbit.org/index.php/SEMNASPA/article/view/2155. Acesso em: 22 dec. 2024.