Misaya Misaya. (2023). Meningkatkan Keaktifan Belajar Dan Bernalar Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran PAK Melalui Metode Discovery Learning. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA, 4(1), 312–325. https://doi.org/10.55606/semnaspa.v4i1.376