Natalia Br Barus. Meningkatkan Efikasi Diri Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Problem Based Learning Pada Pelajaran Pendidikan Agama Katolik Dan Budi Pekerti Fase B Kelas IV Di SDN 091374 Nagasaribu . SEMNASPA 2024, 5, 2772-2784.