[1]
Reymundus Rio et al. 2024. Peningkatan Kreativitas Dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning di SMP Negeri 6 Toho. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA. 5, 2 (Oct. 2024), 1577–1594. DOI:https://doi.org/10.55606/semnaspa.v5i2.2199.